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2010年高教专题研究参考第7期

  来 源:发布者:王军   发布时间:2012-07-04 浏览次数:  字体大小:

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高教专题研究参考

2010年第7期

总第(30)期
中国高等教育学会网站编辑部编 2010年7月31日
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编者的话:

6月17日,在中国高等教育学会、全国高等学校教学研究中心、教育部文化素质教育指导委员会、天津市委教育工委、南开大学共同举办的“2010人文素质教育与科学素质教育的融合”高层论坛上,来自国内外近300位专家学者齐聚南开大学,共同就大学生文化素质教育问题进行深入探讨。
加强大学生文化素质教育是弥补大学生文化素质欠缺的需要;是提高人才培养质量的有效途径;是时代发展的要求;更是社会可持续发展对高素质人才的需要,因而具有非常重要的现实意义。经过15年的实践,我国文化素质教育工作经历了一个辉煌发展的历程,取得了重大的成就。面临新的机遇和挑战,我国的文化素质教育工作该如何深入开展?该如何深化、提高其水平与质量?本期特选了有关专家、学者的研究文章和领导的重要讲话,供老师参阅。


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目 录

积极推进
(一)、文献资料
(2)中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
(12)关于加强大学生文化素质教育的若干意见
(16)关于批准建立国家大学生文化素质教育基地的通知(首批)
(17)关于印发《国家大学生文化素质教育基地建设的实施意见》的通知
(20)教育部办公厅关于在高等学校增设国家大学生文化素质教育基地的通知
(22)关于教育部高等学校文化素质教育指导委员会
(23)第二届教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员名单
(24)教育部关于成立第三届教育部高等学校文化素质教育指导委员会的通知
(27)文化素质教育十周年暨高等学校第四次文化素质教育工作会议
(二)历程回顾
29坚持不懈大力推进高校文化素质教育工作 张大良

周远清文化素质教育思想集锦
(35)从“三注”、“三提高”到“三结合”
----------由大学生文化素质教育看高等学校素质教育的深化
(40)素质 素质教育 文化素质教育
-------------- 关于高等教育思想观念改革的再思考
(46)素质教育是具有中国特色的教育理念
——在“医学与人文”高层沦坛上的讲话
(48)在更高层次上促进人文素质教育与科学素质教育的融合
理论探索
(一)、谈大学生文化素质教育
(51)对深化文化素质教育的再认识 王义遒
(55)是“育人”非“制器”
-------再谈人文教育的基础地位 杨叔子
(61)一个先进的教育理念
——谈大学文化素质教育 张岂之
(64)浅析加强大学生文化素质教育的现实意义 张国辉
(二)以点带面
(67)大学生文化素质教育课程体系的构建途径探索 于立军
(76)论理工科大学生人文素质的培养 张德辉
(80)大学生文化素质的培养途径 喻 利
(84)再谈在专业课程教学中渗透人文精神 王义遒
(89)师范院校大学生文化素质教育的再思考 焦方红
(94)数学文化与大学生素质教育
(106)大学生文化素质教育实践活动设计探析 赵金华
(三)与其他教育的比较或关系
(111)论中国优秀传统文化与大学生文化素质教育 图 雅
(115)文化素质教育与通识教育之比较 杨叔子 余东生
(126)论高等教育中科学教育与人文教育的融合 鲁 雷
(131)论科学教育与人文教育的整合 张应强
(139)从北大元培计划看通识教育与专业教育的关系 陈向明


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