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石家庄职业技术学院学报2015年第2期(总第133期)目录

  来 源:科研处   发布时间:2015-05-14 浏览次数:  字体大小:

高职人才培养模式

高职院校专业群教学团队机制建设研究与实践

——以石家庄职业技术学院专业群教学团队建设为例----------------张小菊 吴瑞红(1)

高职院校就业服务研究与探讨-------------------------------------------------------------------- 吴鹤明(4)

高职学生实践教学评价体系研究------------------------------------------李红英 冯 利 王春玉(8)

技术应用

通信基站建设最优投资标准化探讨---------------------------------------------------------------张 洁(11)

可并行存取的立体停车场智能调度系统---------------------------------------------------------王趾成(16)

某工程地下车库楼板变形和开裂事故分析------------------------------康会宾 王 娜 许 颖(19)

阀门远传机构安装质量问题原因及改进措施-------------------------------------李鹏清 韩雪英(23)

DF850型加工中心的螺距误差补偿---------------------------------------------------------------刘培跃(27)

导航系统中坐标系转换的误差分析---------------------------------------------------------------马宝秋(30)

感染监控系统与医疗信息系统交互的实现------------------------------------------------------王 丽(33)

基于软件工程的高校图书管理系统设计方案--------------------------------------------------张春平(36)

使用CSS控制网页的四种方式及比较------------------------------------------------------------赵爱涛(39)

灰铸铁抗拉强度预测方法的研究进展----------------------------------------------------------李鹏志(42)

头孢孟多合成最佳工艺条件研究-------------------------------------------------------郭 英 付 涛(45)

电镀酸洗液资源化的中试研究-----------------------------------张 滨 韩文爱 王占文 田克情(49)

借助HIS系统对病人来源的分析-

——以河北医科大学第四医院2009-2013年数据为例-------李景格 张 楠 庄 军(52)

教育教学研究

适应现代职教趋势 构建中高职衔接的有效途径------------------------------------------陈玉峰(55)

对提高新教师教学能力的思考---------------------------------------------------------王 伟 袁书杰(58)

关于高职院校财经类学生学习动机的实证研究-----------------------------------谭寒冰 张文超(60)

高职机械制造与自动化专业教学改革研究

——以江阴职业技术学院为例----------------------------------------------------崔联合 祝文琴(64)

多学科实验、实训课程改革探索

——以重庆第二师范学院食品质量与安全(儿童营养与健康)专业为例----------------------------------------------------------------李青嵩 邓朝芳 李贵节 周雅琳 赵 欣(67)

翻转课堂在“PLC与电气控制”课程中的应用-----------------------------------------------梁静坤(71)

结合单招学生特点 改进教学内容

——石家庄职业技术学院有机化学课程教学改革为例--------------张 玮 杨 永 张坤玲(73)

“传感器与检测技术”课程教学改革研究--------------------------------------------------郝 娜(76)

高职院校计算机应用专业学业导师制的思考-------------------------------------------------智立甫(79)


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